“英語(yǔ)教學(xué)對(duì)小學(xué)生到底有啥用？”法國(guó)商業(yè)周刊《挑戰(zhàn)》近日?qǐng)?bào)道稱，對(duì)于法國(guó)小學(xué)生連母語(yǔ)法語(yǔ)掌握程度都不夠的現(xiàn)狀，很多人都有如此疑問(wèn)，近日有法國(guó)熱門(mén)總統(tǒng)候選人提議取消小學(xué)階段的英語(yǔ)教學(xué)。

　　今年法國(guó)大選的獨(dú)立候選人、“法版特朗普”澤穆?tīng)柸涨靶既羲?dāng)選總統(tǒng)，將推動(dòng)政策制定，取消小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，讓孩子們把精力用在法語(yǔ)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上。同為極右翼總統(tǒng)候選人的瑪麗娜·勒龐也表示，小學(xué)應(yīng)該增加法語(yǔ)、數(shù)學(xué)和歷史課的課時(shí)。

　　報(bào)道稱，經(jīng)合組織調(diào)查顯示，法國(guó)小學(xué)生的英語(yǔ)課時(shí)在成員國(guó)中最多：每周1.5小時(shí)。然而，法國(guó)人的英語(yǔ)水平為歐洲最差之一：在最新的“EF英語(yǔ)熟練度指數(shù)”世界排名中，法國(guó)在歐洲35個(gè)國(guó)家中排名第31位。

　　法國(guó)教育專(zhuān)家德馬爾凱在接受《挑戰(zhàn)》雜志采訪時(shí)表示，目前小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，主要目的是讓孩子們獲得對(duì)這門(mén)外語(yǔ)的“語(yǔ)音啟蒙”。

       早期英語(yǔ)學(xué)習(xí)專(zhuān)家羅森伯格表示，10歲之后所有不是母語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)都很困難，尤其是聽(tīng)說(shuō)，閱讀和寫(xiě)作可以晚點(diǎn)學(xué)。語(yǔ)言學(xué)教授福洛特稱，認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)會(huì)耽誤學(xué)法語(yǔ)和數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)不可取，不同學(xué)科的學(xué)習(xí)是可以齊頭并進(jìn)的，比如“英語(yǔ)可以幫助理解某些數(shù)學(xué)概念”。

       小學(xué)教師澤內(nèi)里認(rèn)為，應(yīng)將目前強(qiáng)制的每周1.5小時(shí)英語(yǔ)課分解為每次20分鐘的口語(yǔ)課，一周2-3次即可。法國(guó)經(jīng)濟(jì)和財(cái)政部長(zhǎng)勒梅爾表示，“首要任務(wù)還是要學(xué)好法語(yǔ)”。

　　福洛特稱，法國(guó)社會(huì)長(zhǎng)期存在對(duì)英語(yǔ)等外語(yǔ)的抵制，以法語(yǔ)為傲，但是如今法國(guó)人的心態(tài)在發(fā)生變化，越來(lái)越多人愿意學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)。

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