用雪糕棍做船底：7根雪糕棍疊在一起，上面用乳膠垂直地粘2根雪糕棍，然后再粘上第三層。 用3根互相垂直的雪糕棍制作桅桿 安裝桅桿在船底 剪下一小張換色卡紙，用水彩筆在上面畫(huà)出船帆的卡通圖案，或者寫(xiě)上文字。 用乳膠把船帆安裝在桅桿上。 注

現(xiàn)在很多人都很喜歡制作手工帆船，那么怎么做簡(jiǎn)單手工帆船呢？今天小編為大家具體的講一講，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?em>

材料/工具

手工帆船

方法

首先用雪糕棍做船底。

手工DIY對(duì)孩子的好處快樂(lè)的性格是在適宜的環(huán)境中熏陶感染形成的，是一次次快樂(lè)的情感經(jīng)驗(yàn)浸潤(rùn)積淀的結(jié)果。孩子在參加兒童活動(dòng)中，充分選擇自己喜歡的活動(dòng)，通過(guò)自己的不斷嘗試、努力來(lái)發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)成功的快樂(lè)。重慶迪士尼兒童攝影館發(fā)現(xiàn)在整個(gè)兒童

接著用3根互相垂直的雪糕棍制作桅桿。

豐富孩子的童年生活 現(xiàn)在很多的寶寶都處于強(qiáng)大的壓力之下，每天的生活都被安排得滿滿的，他們?cè)镜目鞓?lè)時(shí)光變少了，這樣很不利于寶寶的健康成長(zhǎng)。但是手工制作，不僅可以讓寶寶學(xué)習(xí)到東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂(lè)。 2 培

然后就是安裝桅桿在船底

豐富孩子的童年生活 現(xiàn)在很多的寶寶都處于強(qiáng)大的壓力之下，每天的生活都被安排得滿滿的，他們?cè)镜目鞓?lè)時(shí)光變少了，這樣很不利于寶寶的健康成長(zhǎng)。但是手工制作，不僅可以讓寶寶學(xué)習(xí)到東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂(lè)。 2 培

接著剪下一小張換色卡紙，用水彩筆在上面畫(huà)出船帆的卡通圖案，或者寫(xiě)上文字。

發(fā)圖，配上文字:這是我家寶寶制作的小手工，造型很萌啊👏😄

然后用乳膠把船帆安裝在桅桿上。

如果還小，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子把心思用在學(xué)習(xí)上，因?yàn)闊o(wú)論她今后從事什么工作，知識(shí)的積累總是最重要的；如果孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，可以讓孩子學(xué)習(xí)烹飪或玩具設(shè)計(jì)等； 無(wú)論孩子學(xué)什么，興趣是最重要的，只要有興趣，就一定會(huì)干好的。

最后就完成了。

首先你要了解孩子究竟想要做什么手工，想要達(dá)到什么樣的效果，如果孩子手工沒(méi)有做好，是有一些理論技術(shù)方面的知識(shí)還沒(méi)搞懂。你可以去找這方面的資料，讓自己搞懂弄清楚了，然后再指導(dǎo)孩子怎么做。像一個(gè)大朋友一樣跟孩子成為合作伙伴，大家共同

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

家長(zhǎng)須知：完成一件手工制作對(duì)孩子有多重要

豐富孩子的童年生活

現(xiàn)在很多的寶寶都處于強(qiáng)大的壓力之下，每天的生活都被安排得滿滿的，他們?cè)镜目鞓?lè)時(shí)光變少了，這樣很不利于寶寶的健康成長(zhǎng)。但是手工制作，不僅可以讓寶寶學(xué)習(xí)到東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂(lè)。

2

培養(yǎng)孩子的自信心

　　寶寶獨(dú)立完成一件手工制作品是需要手腦齊用的，在這個(gè)過(guò)程中孩子也會(huì)遇到很多的問(wèn)題，如果能堅(jiān)持做完，也是一種毅力的表現(xiàn)，無(wú)論寶寶的手工制作完成品是什么樣的，都應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)和肯定，讓孩子建立自信心。

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培養(yǎng)孩子的觀察力

　　寶寶在制作手工時(shí)，通常都是一些日常的簡(jiǎn)單的事物。這就要看寶寶平日對(duì)于日常生活中的各種事物的觀察度了。如果寶寶觀察仔細(xì)，那么做出來(lái)的東西就會(huì)惟妙惟肖，更注重細(xì)節(jié)上的變化。時(shí)間長(zhǎng)了，寶寶自然養(yǎng)成注意留心身邊事物的習(xí)慣。

4

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力

　　在寶寶手工制作的很多時(shí)候，都是老師先提供一些事物的圖片或者造型，然后引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維去思考，再調(diào)動(dòng)幼兒的制作熱情，讓孩子盡情發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造自己頭腦中的事物。這樣手工制作不僅僅鍛煉了孩子的手動(dòng)能力，還對(duì)孩子的創(chuàng)造能力有了很好的培養(yǎng)。

5

培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力

　　手工制作不僅僅要靠幼兒頭腦中的創(chuàng)造能力，還要讓幼兒把這個(gè)創(chuàng)造能力付諸實(shí)踐，搬到真實(shí)的生活中，用自己的手來(lái)完成這個(gè)創(chuàng)造。對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，這是培養(yǎng)寶寶獨(dú)立完成一件事物最好的辦法。從最初的設(shè)計(jì)，創(chuàng)造到后期的規(guī)劃、制作，都是要靠寶寶親自動(dòng)手一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)完成的。對(duì)于寶寶的動(dòng)手能力是良好的培養(yǎng)。

6

促進(jìn)孩子思維發(fā)展

　　手工制作雖然有很多的藝術(shù)表現(xiàn)形式，但是不管哪一種藝術(shù)表現(xiàn)形式都需要精心構(gòu)思作品的意境、內(nèi)容、布局、形狀與色彩，才能完成手工作品。對(duì)手工作品的構(gòu)思不同，手工作品的效果就不同。顯然，通過(guò)對(duì)手工作品的積極構(gòu)思，可以促進(jìn)幼兒思維發(fā)展。

7

培養(yǎng)孩子多種技能

　　手工制作是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)，它有很多的藝術(shù)表現(xiàn)形式：一是剪貼類活動(dòng)，可以培養(yǎng)畫(huà)、剪、拼、貼等技能；二是編織類活動(dòng)，可以培養(yǎng)編、織、粘貼、潤(rùn)色等技能；三是泥塑類活動(dòng)，可以培養(yǎng)揉、搓、捏、拼、貼等技能；四是雕刻類活動(dòng)，可以培養(yǎng)畫(huà)、刻、潤(rùn)色等技能。顯然，通過(guò)制作手工作品，可以培養(yǎng)幼兒多種技能。

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有利于配合孩子的感知能力

　　把生活中直接感知的東西，通過(guò)手工表現(xiàn)出來(lái)，如剪紙，這個(gè)時(shí)期能e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333361326364剪出較整齊的物體形狀，把紙片折疊起來(lái)剪圖案，打開(kāi)紙能出圖案形狀，像三瓣或多瓣花，各種形狀的樹(shù)、車、房屋等，用泥捏、團(tuán)、搓些水果、小動(dòng)物、人物等，在玩泥的過(guò)程也會(huì)使用些輔助材料，做些進(jìn)一步的加工、裝飾，也可用些廢舊物做些自己喜愛(ài)的玩具，如紙盒、汽車、小家具，用報(bào)紙、掛歷紙裁剪娃娃衣服，做些面具、頭飾，用廢藥瓶做偶像等。

9

增添孩子的生活樂(lè)趣

　　現(xiàn)在好多家庭是獨(dú)生子女，孩子很少有玩伴，難免會(huì)很孤獨(dú)寂寞，家里的玩具也不少，但是沒(méi)有什么可以讓孩子感興趣的，每當(dāng)孩子無(wú)所事事的時(shí)候，對(duì)孩子說(shuō)“來(lái)，咱們做點(diǎn)手工吧。”聽(tīng)到這樣的話，孩子則會(huì)突然來(lái)了興致，變得興奮起來(lái)，趕快去找要用的工具材料，急著問(wèn)“今天做什么呀？”

　　孩子手工制作是對(duì)幼兒整體綜合能力水平的提高。獨(dú)立的完成一件手工制作品，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是件不易的事情，因?yàn)樗囵B(yǎng)了孩子各項(xiàng)能力的協(xié)調(diào)性以及綜合能力。讓孩子在動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)游戲，起到了真正的寓教于樂(lè)的目的。讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)良好的能力。

小孩做的手工制作，想發(fā)朋友圈，怎么說(shuō)？

發(fā)圖，配上文字:這是我家寶寶制作的小手工，造型很萌啊👏😄

適合小女孩的兒童手工簡(jiǎn)單一點(diǎn)的怎么做

如果還小，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子把心思用在學(xué)習(xí)上，因?yàn)闊o(wú)論zhidao她今后從事什么工作，知識(shí)的積累總是最重要的；如果孩子回已經(jīng)長(zhǎng)大，可以讓孩子學(xué)習(xí)烹飪或玩具設(shè)計(jì)等；

無(wú)論孩子學(xué)什么，興趣是最重要的，只要有興趣，就一定會(huì)干好答的。

孩子的手工沒(méi)做好,該如何樂(lè)觀開(kāi)導(dǎo)?？？

首先你要了解孩子究竟想要做什么手工，想要達(dá)到什么樣的效果百，如果孩子手工沒(méi)有做好，是有一些理論技術(shù)方面的知識(shí)還沒(méi)搞懂。你可以去找度這方面的資料，讓自己搞懂弄清楚了，然后再指導(dǎo)孩子怎么做。像一個(gè)大朋友一樣跟孩子成為合作伙伴，大家共同把這件手工做好，孩子就知道如何從失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己知道成功的途徑在哪里，自然就知會(huì)有成就感，有積極道向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。這樣對(duì)孩子往后的人生必定也是個(gè)很好的激勵(lì)，因?yàn)樗?她)可以從失敗中汲取營(yíng)養(yǎng)了，能夠讓自己向成功目標(biāo)不斷邁進(jìn)了，相信孩子今后的人生專必定能成就自己。但如果眼前這條路實(shí)在行不通，也要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)放棄，不能夠死鉆牛角尖，浪費(fèi)時(shí)間，精力，甚至屬金錢。然后引導(dǎo)孩子把興趣轉(zhuǎn)移到另一個(gè)目標(biāo)，這樣也是成就人生的一個(gè)必然條件。

最適合送給5歲小孩的diy手工制作

所需材料：一次性木筷百、剪刀、502

具體步驟度：

1、用剪刀將木筷剪成幾厘米的小段，制作4個(gè)風(fēng)葉

2、制知作風(fēng)車道的中心轉(zhuǎn)軸。

3、把風(fēng)葉拼裝上軸承，粘的時(shí)候注意平行。內(nèi)最好在軸承旁邊加兩個(gè)短點(diǎn)的筷子，防止脫軌

4、如圖容組裝風(fēng)車的底座

5、將風(fēng)車穿進(jìn)底座最上端的三角形上

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