最近,一條引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議的視頻在某平臺上傳。視頻中一名網(wǎng)友聲稱自己代表家長參加妹妹的家長會,看到了妹妹的成績單后感到震驚。妹妹一共考了8門科目,但總分只有66分。成績單顯示,妹妹的語文、數(shù)學、物理、生物、政治、歷史、地理等科目分數(shù)均不足10分,只有英語考了16分,總分才66分。
有溫暖的網(wǎng)友評價:妹妹不偏科,挺好的。也有真誠的網(wǎng)友建議:妹妹應該抓緊多認認字,看看是否有讀寫障礙?但也還有一部分犀利的網(wǎng)友質(zhì)疑:拍視頻是否征得妹妹同意?這樣做是否會給妹妹心理留下陰影?“成績不好”是否值得宣揚?
對于網(wǎng)上的熱議,當事人石同學回應道:妹妹的智商和思維都是正常人,只是從小就不愛學習。妹妹對他拍攝視頻的事是知曉的,并非常配合。若中途妹妹感到不適,他會立即刪除視頻。
石同學和妹妹是堂兄妹,從小一起在奶奶家中生活長大,和親兄妹沒有區(qū)別。奶奶是“隔輩親”,對妹妹疏于管教,認為孩子只要健康快樂長大即可,所以一直對妹妹的成績不太過問。而妹妹從小學念書開始成績就一直不好,并不熱愛學習,家里人也都沒有對她的學習抱有期待,“我們家住在農(nóng)村,長輩就希望她健康快樂,長大后可以出去打工,不一定要走上學這條路。”
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