現(xiàn)代教育技術是中國普通高等學校的一門?？茖I(yè)，屬于教育與體育大類中的教育類。該專業(yè)的目的是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，以及較高的專業(yè)教師素質，掌握現(xiàn)代教育技術基礎理論和專業(yè)知識，具備現(xiàn)代教育技術基本的實踐能力，從事信息技術教育、學校信息化建設和管理工作的教師。

作為一門在大眾眼中出現(xiàn)的不多的專業(yè)，現(xiàn)代教育技術專業(yè)需要學習專業(yè)理論知識和進行實踐實訓。專業(yè)理論課程有《C語言程序設計》、《微機系統(tǒng)維護》、《網(wǎng)頁制作》、《多媒體制作》、《課件設計》、《影視編輯》、《計算機網(wǎng)絡技術》、《多媒體技術》、《計算機組裝與維護》、《數(shù)據(jù)庫原理及技術》等。為了使學生具備扎實的教學與應用技能，具有教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用和管理能力，能勝任中小學計算機科學教育與研究工作，該專業(yè)學生還需要在校內進行網(wǎng)頁設計與制作、動畫原理與制作、多媒體技術、課件設計與開發(fā)、非線性編輯系統(tǒng)等實訓和在中小學和教育培訓機構進行實習。

那么該專業(yè)學生畢業(yè)后又有哪些就業(yè)方向呢？目前，除了教育領域需要大量的教育技術專業(yè)人才外，與信息技術、多媒體技術、電視電影技術、網(wǎng)絡技術等相關的公司企業(yè)對教育技術人才的需求也較大，尤其是該專業(yè)的職業(yè)應用型人才較為缺乏。這為現(xiàn)代教育技術專業(yè)創(chuàng)造了非常廣闊的市場機遇和光明的發(fā)展前景。該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)主要面向中小學和教育培訓機構，在教師、管理崗位群，從事現(xiàn)代教育技術專業(yè)教學、 信息技術管理和電化教育等工作。

開設該專業(yè)的多為師范類院校，比如韓山師范學院、湘中幼兒師范高等?？茖W校和淄博師范高等?？茖W校等。除此之外還有一些綜合類和理工類院校。

總結

1、現(xiàn)代教育技術是中國普通高等學校的一門?？茖I(yè)，屬于教育與體育大類中的教育類。

2、該專業(yè)的目的是培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育技術基礎理論和專業(yè)知識，具備現(xiàn)代教育技術基本的實踐能力，從事信息技術教育、學校信息化建設和管理工作的教師。

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