造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>
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1、一顆蟲牙,真煩惱,冷熱酸甜受不了,一口利牙,才叫好,冷熱酸甜都報銷,牙好,胃好,身體好,保護健康,全國愛牙日讓我們從保護牙齒做起!
2、看著你,想著你,念著你,疼著你,夢著你,抱著你,留著你,甩掉你,我可憐的蟲牙,你讓我怎么辦你。
3、而且,這顆爛牙附近有五顆蟲牙,兩顆牙發(fā)黑,另三顆牙的表面有黑點,其中一顆已無法挽救必須拔掉。
4、我牙齒挺好的,能吃能喝能咬骨頭,沒有牙蟲牙病,好得很!
5、我用舌頭舔我那顆蟲牙,感到牙齒上的空洞在變大。
6、五分制后,吳鳴將有用的甲殼,蟲牙裝好,破碎的蟲尸則是丟在了一邊,而他看了看手上的元氣收集器,也收集到了五分之一量的元氣。
7、蟲牙是如何發(fā)展的?若不及時治療,后果怎樣?
8、瑞安愛吃甜食的習慣已經使他有了大蟲牙了。
9、為了老了能吃口肉,從小鍛煉好牙口。少吃糖,多吃菜,避免蟲牙增長;少吸煙,多喝水,避免牙齒發(fā)黃。全國愛牙日又來到,愿你擁有最潔白的牙齒。
10、如果你憎恨必須得給那幫打劫的戴面具的小孩子們糖吃,那就安慰自己說我是在給他們長蟲牙做貢獻。
11、為了微笑更甜美,牙齒健康不能忽;少吃甜食和糖果,避免蟲牙悄增長;少吸煙來少喝酒,保護牙齒白又亮;早晚刷牙不忘掉,牙齒美美笑燦爛。今天全國愛牙日,愛護牙齒莫忘掉,細細品味。
12、將老絲瓜燒灰存性服,可去風化痰,冰血解毒,殺蟲,通經絡,行血脈,下乳汁,治大小便帶血、痔漏、崩中、黃積、疝痛卵腫、血氣作痛、癰疽瘡腫、蟲牙、痘疹胎毒。
13、收到短信,請您張開嘴,面對鏡子??寸R子里:黃牙,有沒有;蟲牙,有沒有;會跳舞的牙,有沒有。不管有沒有,愛牙日祝您的牙齒顆顆健康,粒??鞓?!
14、當然了,我也許曾經有過足夠的“意志力”來戰(zhàn)勝這個欲望,但我的蟲牙總是能占上風。
15、在此以前我不經常刷牙,所以我有一些蟲牙。
16、愛牙等于愛自己,刷牙認真莫大意,牙膏常換別忘記。少食糖類少煙酒,無斑無蟲牙白皙。口腔衛(wèi)生時刻講,牙周病害除光光。定期定時去洗牙,幸福美滿臉上掛。祝你愛牙日快樂!
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調了講衛(wèi)生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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