造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)。”

下面為您提供關(guān)于【二年級(jí)“戀戀不舍”造句】?jī)?nèi)容，供您參考。

1、同學(xué)們戀戀不舍地離開母校，升入中學(xué)。

2、開學(xué)前夕，我戀戀不舍地告別了爺爺和奶奶。

3、嘴里把家說(shuō)得一錢不值，可要離開家鄉(xiāng)，真的還戀戀不舍呢！

4、她戀戀不舍地離開了祖母的家。

5、就要分開了，同志們戀戀不舍地?fù)]手告別。

6、這里的田園風(fēng)光有些讓人戀戀不舍。

7、我們戀戀不舍地離開了劉姥姥的家。

8、昨天我們系聚在理工賓館，四年了我從沒在那吃過(guò)飯，可是當(dāng)我們?cè)诖司鄄蜁r(shí)心里除了傷感以外什么也沒有。我吃得很少，可講得很多，想得很多。面對(duì)即將分開的同學(xué)，我不想走。在聚會(huì)中大家都喝得比較多，哭的人并不多，可能是因?yàn)槔蠋熢诘脑虬伞３燥埖臅r(shí)候有很多的老師與同學(xué)前來(lái)敬酒，大家都快把腿給站酸了。我自己會(huì)珍惜每一個(gè)見面的機(jī)會(huì)的，我很清楚以后我們天各一方，誰(shuí)又能保證以后會(huì)再見呢。我忙著與人分手，沒有解脫的感覺，只有戀戀不舍的心思。

9、一想到我能讓你如此戀戀不舍，我就覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人了。

10、十多年的相遇的緣分，讓我們一同走過(guò)。如今要分離的時(shí)刻，真的是戀戀不舍這份十多年的感情。

11、太陽(yáng)公公勞累了一天，終于戀戀不舍得告別天空，落下山去。

12、有兩個(gè)人，總是說(shuō)不在乎對(duì)方，卻總是戀戀不舍的依戀。

13、月亮在落下去的時(shí)候，會(huì)說(shuō)，別擔(dān)心，太陽(yáng)會(huì)比我更加溫暖。戀戀不舍地落下山頭，眼神中藏滿了留戀，但是要離開了離開得并不匆忙，給人以足夠多的心理準(zhǔn)備。可是看見了眼神中堅(jiān)定不移永遠(yuǎn)的一個(gè)信念，那就是還會(huì)回來(lái)。

14、他對(duì)上一段的感情戀戀不舍，我經(jīng)常看見他學(xué)習(xí)的時(shí)候情不自禁地發(fā)呆，原因很可能是想她了。

15、同學(xué)多年，如今都要奔赴各自的工作崗位，分手之前，真感到戀戀不舍。

16、如果女友不問(wèn)及自己的前任女友千萬(wàn)不要主動(dòng)提，即使問(wèn)了也不要詳細(xì)講。因?yàn)橐坏╅_頭就無(wú)法結(jié)束，她會(huì)拿自己去比較，這對(duì)雙方的戀愛生活是很不利的，就算自己要說(shuō)，那么也要有中立的態(tài)度，不要夸獎(jiǎng)自己的前任，否則，她會(huì)覺得你對(duì)前任還戀戀不舍，要記住女人是很敏感的。

17、清晨我和小伙伴在公園玩,一眨眼就到了中午,媽媽叫我回家吃飯,我和小伙伴們戀戀不舍的分開了。

18、很多人已經(jīng)不能把婚前戀戀不舍的感覺當(dāng)做一輩子相依為命的理由了，因?yàn)樗麅?nèi)心只有自我的存在。

19、我知道我必須面對(duì)又一次的離開,但我依然對(duì)你戀戀不舍。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無(wú)聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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