扇貝是扇貝屬的雙殼類軟體動物的代稱，約有400余種。該科的60余種是世界各地重要的海洋漁業資源之一。殼、肉、珍珠層具有極高的利用價值。很多扇貝作為美食食用。顏色鮮艷呈輻射狀花紋的扇貝受收藏者喜愛，花紋被采納為藝術品的圖案。扇貝為雙殼

步驟一：首先我們在白紙上先畫兩條曲線作為貝殼兩側，然后在下面用折線畫出貝殼底座。

四分之三是藝術考試的重點 人得身體以致臉部都被美術結構化 下巴是一個交界處 有一個屬于暗面的側面 然而同幾何不一樣人的臉是柔美的線條 要把下巴側面的邊緣稍重中間虛 體現內容 而臉部個各個組成部分你要背下來 額頭上有三個面 分別到太陽穴還

步驟二：再用重復的折線畫出貝殼表面的紋理，間距最好一樣。

1）許愿樹 ★獲得樂扣貝 愿望實現，隨機得到2個、5個、10個 2）10級 天使壞壞 成長獎勵可獲得1個 3）嘉年華 游戲 20YB有機會得到1個，50YB有機會得到2個 4）花QB 種樹 5）1QB或者一個紅寶石 采石 每次得到3個 6）南瓜VS番茄 用樂扣貝參與：輸了隨

步驟三：在貝殼的表面用直線和小弧線進行裝飾，最后用數字三畫出底座花紋，畫完之后用水彩筆涂上顏色就可以了。

先畫一個扇形，然后再畫一個三角形，組合在一起再在扇形上畫幾條線如圖所示希望可以幫到你

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海邊的小石頭或貝殼怎么畫

小石頭的話，就畫一個橢圓再加點陰影

畫貝殼的作文(40個字)

心中的貝殼　　　　 　　　　陽光灑在沙灘上，游客們都歡樂地笑著。孩子們總是最惹人注目的，他們開始撿起貝殼了。　　　　沙灘上灑滿了閃光的貝殼，像是摔了一地的繁星。　　　　　孩子們提著早就準備好了小籃子，茫然地尋起貝殼。男孩往往最容易滿足，他們看見貝殼便往籃子里扔。　　　　最挑剔的要數我們女孩子，看見這個貝殼有點缺損，便丟棄了。　　　　但是今天，竟有男孩也開始挑剔了。并且比女生還挑。　　　　那孩子拾起一個貝殼看看，隨手便把它丟棄。　　　　他已經尋找了一個下午，始終沒有找到他心目中那最美麗、最稀罕的貝殼。　　　　夕陽把天渲染成一片深紫。他的友伴們快樂的哼著歌兒，提著滿滿一籃子的貝殼。　　　　只有他仍執著地拖著長長的影子，在海灘上專注的找尋。　　　　海浪喧嘩著卷上來，洗去了印在沙灘上的小小足跡，他手中的籃子仍然空著。　　　　那個孩子一直都很相信紫貝殼的傳說。　　　　如果誰找到世上難尋的紫貝殼，那個人就可以許下一個愿望，紫貝殼就能給他帶來幸福。　　　　夕陽沉了，撿貝殼的孩子們都走了，游客們也紛紛離開。　　　　只有那個孩子，坐在沙灘上撥弄著海水。他回到帳篷里，等第二天清晨，繼續尋下去。　　　　清晨五六點時，男孩繼續尋找心中的那枚貝殼。這個時侯，海水退了，男孩來到被海水沖刷過的那個地方，他并沒有找到貝殼，只看見了一顆珍珠。　　　　他的同伴們，將隨身攜帶的水彩筆，用水彩筆，將一枚貝殼然成了紫色。并且趁男孩不注意時，放在了沙灘上。男孩尋著尋著，就尋到了那枚貝殼。　　　　其實他心中知道，貝殼的這個顏色，是水彩筆涂上去了，用水一洗就洗去了，但他仍然很開心。小心翼翼得用精致的盒子裝起來了。　　　　從此以后，他再也沒有尋找過紫貝殼。因為，他已經有了自己心中的那枚紫貝殼。　 　 　　　　

怎樣制作貝殼裝飾畫？

想了想,有幾種裝飾法

a,可以把貝殼一個個穿起來,做成一個掛飾

b,可以把它們裝在一只玻璃制的罐子或盤子里,擺在桌上裝飾

c,可以把這些貝殼利用沙子粘成一幅半立體的裝飾畫,可以選擇一個別致的畫框表起來

d,可以把貝殼放進魚缸里,放上幾條小魚

是我的話,會比較喜歡第二種方法,會是最簡單和最出效果的裝飾法,記得要把貝殼洗干凈哦

如何用PS繪制圖片中的貝殼

如果只是摳圖，用鋼筆工具，，如果重新畫，那你得懂手繪，有點畫畫基礎。。

張開的貝殼簡筆畫圖片有顏色

貝殼 （軟體動物外套膜） 編輯

貝殼（bèi ké）是生活在水邊軟體動物的外套膜，具有一種特殊的腺細胞，其分泌物可形成保護身體柔軟部分的鈣化物，所以稱為貝殼。

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